摘要

为了响应国务院"1+X"证书工作的开展,结合目前高职院校学生的特点,通过对专业群相关专业的研究,我们在人才培养模式上和课程体系上进行了相应的改革。以"平台共享、模块分流、项目贯穿"人才培养模式为改革突破点,结合Web前端开发技术考试内容调整课程体系,推进"1+X"证书工作。通过人才培养模式和课程体系的改革,学生能够根据兴趣自主选择学习方向,也有利于营造产教融合的良好生态,有利于走出育训结合、工学一体、校企双轮驱动的职教发展新路子。

  • 单位
    黑龙江农垦职业学院