改革开放以来,我国来华留学教育取得了显著的发展,在政府的主导和大力支持下,来华留学高等教育规模不断扩大,来华留学生的数量及结构不断优化。在我国的来华留学教育教学模式中,大多高校采用的是与国内学生统一教学与管理的趋同化教育模式,面对留学生的个体文化差异性,以及语言理解上的偏差,一些高校已经初显教育矛盾化。在来华留学教育中引入"差异化"教育培养理念,探索创新,对于提升培养质量具有现实意义。
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