<正>上海市“空中课堂”深受一线教师欢迎，但要想把这一优质教学资源融入传统课堂教学中，就必须格外关注学生的生活经验，引导学生在平等、自由的对话中，提升语文能力。笔者在“空中课堂”曾执教《晓出净慈寺送林子方》一课。在对文本深入解读的基础上，紧扣年段教学重点和单元教学重点，制订了以下的教学目标：
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