<正>近期爆发的新型冠状病毒肺炎疫情对人类的生存造成了挑战,疫情的全球性蔓延,给人们带来了焦虑和恐慌,严重冲击与震撼了人们的心灵。对成长中的学生而言,这次新冠肺炎疫情也可以转化为学校教育不可多得的课程资源。如何利用抗疫事件,使学生树立正确的灾难观、提升应对疫情的意识和能力,进而达到关爱生命、关爱他人、关爱自然、关爱社会、关爱祖国的教育目的,需要教育工作者认真思考。一、疫情:教育的有利契机疫情是全社会的灾难,但也是教育的契机。如何将其转
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