"中庸"是儒家思想的精髓,它蕴含着丰富的方法论思想。"过犹不及""执两用中""时中""忠恕""慎独""诚"都是中庸思想方法论的重要内容,其与思想政治教育规律高度契合。在思想政治教育教学中,中庸方法论对思想政治理论课教师素质品格的塑造、思想政治教育教学过程中师生互动的加强、教学效果和实效的提升以及"诚信"学生的培养都具有重要的价值和意义。
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