“三教”改革是高职教育提升人才培养质量的关键途径，教师改革是根本、教材改革是载体、教法改革是核心。当前，汽车产业快速转型发展，汽车专业群建设刻不容缓。文章阐述了汽车服务专业群的“三教”改革路径研究与实践，旨在建成团队协作、能力突出、斗志昂扬的教师团队，建构立体化、新形态、近产业的课程教材，形成多样式、模块化、信息化的课程教法，大力推行“课堂革命”。
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