论高中生历史核心素养的培养

作者：张丽华

来源：教书育人(学术理论), 2019, (10): 24.

• 高中历史
• 核心素养
• 教学方针

新课程改革对高中历史教学提出了全新的要求,要想适应时代的发展,教师必须紧跟新课改的大纲要求。高中历史学科不仅能使学生理解中国的发展历程,而且能使学生拥有民族自豪感,更能让他们以史为鉴,改善自身的不足,树立远大的人生理想。