近年来,作为传统教学方法的补充,叙事教育这种新兴的教学方法在护理教学中被逐渐推广开来。本文以文献综述的方式介绍了叙事教育的概念、发展及其在我国护理理论和临床实践教学中的应用现状。并在此基础上,总结和分析了叙事教育在我国护理教学中实施的不足与困难,为在护理教学领域更好地应用叙事教育提供参考。
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