小学音乐教学德育功能的渗透路径研究

作者：丁蕾

来源：科技资讯, 2020, 18(30): 112-114.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2004-5400-3672

• 小学音乐
• 音乐教学
• 德育
• 路径

德育在小学教育中处于关键地位,当前小学德育工作面临许多挑战。该文首先研究了音乐教育和德育的关系,其次分析了目前小学音乐教育德育存在的问题存在的3个问题,分别是小学音乐教育德育理念不高、小学音乐教育内容与德育结合不足和小学音乐教学渗透德育的手段单一。最后从加强小学音乐教师队伍的建设、营造良好的校园文化氛围和优化小学音乐课堂教学路径这3个方面探讨了小学音乐教学德育功能的渗透路径。