<正>函数的单调性是高中函数研究的重要性质,历来是教师们重点研究的课例.笔者发现历年来学生都容易在几个节点处产生困惑.本文拟就这几个重点问题的教学片断进行分析、研究、反思,力求突破难点,为学生解惑.一、教学过程片断1函数单调性的定义1.问题情境南京夏日炎热,若气象台宣布将有台风来袭,我们马上就会想,会不会降温,天气会不会凉快点.气温的上升和下降,对我们的生
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