儿童立场下中班幼儿角色游戏探究

作者：唐涵庭

来源：新智慧, 2020, (33): 37-38.

• 学前教育
• 角色游戏
• 儿童立场

幼儿没有不喜欢做游戏的。然而教师费尽心思自制的玩具材料,幼儿往往只是开始有些兴趣,没多久便不再去理会;而那些低结构的玩具材料,幼儿总是乐此不疲,反复选择、探究。本文对中班幼儿的角色游戏进行了思考与探究,从多个角度分析幼儿对游戏的需求,以及他们能在游戏中的收获。