浅谈初中数学课堂教学有效性的提高策略

作者：陆敬香

来源：试题与研究, 2018, (32): 89.

• 新课程理念
• 素质教育
• 探索有效教学
• 体验学习

教学方法的好坏直接影响教学质量的高低,在新课改的背景下,改革初中数学的教学方法,是深入探究适合初中学生学习实际情况的关键环节。初中阶段的教学内容相对比较理性化,传统的教学方式让学生感觉枯燥乏味,有些学生在学习的过程中就会产生放弃学习数学的想法。优质的教学方法对于学生学习初中数学至关重要,通过有效的课堂教学策略分析如何改进教学方法和提高学生学习兴趣。