巧用绘本 以读立德——《坚持才会有收获》教学设计

作者：胡萍

来源：文理导航(下旬), 2020, (09): 91.

<正>【教学内容】部编版《道德与法治》二年级下册内容【教学目标】1.通过绘本故事情境引导学生了解坚持需要恒心,需要多动脑筋,也需要量力而行。2.通过"高抬腿"游戏引导学生知道坚持的过程中需要恒心,哪怕失败,过程中战胜了自己也是一种收获。3.联系生活发现事事都要坚持,理清坚持和收获的关系,明白无论成功或者失败,都是一种收获。【教学重难点】1.通过绘本故事和活动交流引导学生了解坚持需要恒