<正>在素质教育的背景下,情感教育是学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容。初中英语作为一门语言学科,在它的教学过程中更是少不了情感的渗透、融入和感染。《英语课程标准》提出要"使语言学习成为学生形成积极的情感态度的过程,激发和培养学生学习英语的兴趣,增强学生信心。"初中生正处在成长发育的关键时期,在英语教学中应用情感教学更能适合他们的接受习惯和能力。尤其是对于农村的初中生来说,他们相对于城里的孩子思想比较保守,情感比较孤独,
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