课程游戏化背景下大班建构游戏的推进与实施策略

作者：朱婷婷

来源：读写算, 2021, (11): 59-60.

• 课程游戏化
• 建构游戏
• 推进与实施

小孩子天性爱玩,在幼儿教育中要重视游戏课程教学,用游戏引导孩子学习,不断提高孩子的学习思维和学习热情,促进孩子健康成长。