机能实验教学平台作为培养学生学习能力,提升专业技能的重要手段,在现阶段医学教育教学活动中扮演着关键性的角色。新时代背景下,随着医学教学改革活动的持续进行,机能实验教学平台开发与管理的优化改革被提上了日程,以bl-420i平台作为研究对象,从多个维度出发,对教学平台开发内容与开发时间,管理模式进行全方位探讨,以期逐步构建起全方位、多层次、立体化的医学机能实验教学平台运行模式。
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