自主学习能力的培养是每一位高职院校教师所面临的重要教学问题。近年来随着素质教育的不断深化,对教师的要求更高,教师不仅要注重教学方法的选择,合理开展教学,而且还要注重培养学生自主学习能力,增强学生自主学习的积极性,提升综合素质。这就需要教师在教学之前做好全面性分析,寻找自主能力培养的有效途径。基于此,本文就高职计算机教学中自主学习能力的培养进行了探究和分析,并提出一系列自主学习能力培养的策略。
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