从管理走向育人是班主任建设班级文化的一项重要工作，将德育融入班级文化建设以实现立德树人是班主任的重要使命。教师在将德育融入班级文化建设的过程中，要培育和践行社会主义核心价值观，坚持价值导向、全员参与和活动多元这三条基本原则，重视班级精神、班级制度、班级活动和班级环境这四种表现形式，采用课程养德、文化润德、活动悟德、实践育德和治理赋德这五条策略，以更好地推动班级文化建设。
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