在推动国家经济建设的过程之中,社会公共事业实现了快速的发展,公共事业所面临的外部环境实现了较大的变化,为了真正的实现人才培养模式与社会发展需求之间的紧密对接,我国许多高校在建设公共事业管理专业的过程之中,主动将理论分析和实践研究相结合,对该专业的人才培养策略和教学模式进行相应的调整。对此,本文以公共事业管理专业为依据,对该专业的建设情况进行相应的探讨,以期为实现该专业的进一步提升提供一定的借鉴。
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