摘要

在积极心理学视野下,需要对大学生心理健康教育课程进行改革,不断丰富大学生心理健康教育课程的内涵。教师要转变教学理念,重视对大学生进行积极的心理教育,创新大学生心理健康教育课程设置,注重实践体验教育,预防和减少大学生心理问题的产生。

  • 单位
    吉林工程技术师范学院