构建师生教与学命运共同体，打造思政“金课”

作者：赵夫鑫

来源：山东教育, 2021, (22): 36-37.

<正>思政课教学质量要依靠思政课教师来提升,思政课教学效果要看学生的感受和体验。只有切实发挥思政课教师的主导性和学生的主体性,提升教师在教学中的幸福感和学生在思政课学习中的获得感,才能确保思政课教学质量和效果,避免事倍功半。

• 单位
  山东商业职业技术学院