摘要

十九大报告高度重视师德建设,为进一步加强教师师德长效机制建设,本文从教师师德成长的现状入手,分析影响师德发展和成长的社会环境因素、学校内部因素和个人主体因素,并通过构建良好的社会平台、营造良好的学校氛围和塑造个人优良师德等提出了加强师德教育的方法和措施。

  • 单位
    南京审计大学