应用型本科《光电子学》课程思政教学改革的探索

作者：陈鹏; 张玲玲; 代倩; 朱荣刚; 沈令斌; 赵宁

来源：教育教学论坛, 2020, (10): 50-52.

• 《光电子学》
• 教学改革
• 课程思政
• 应用型本科

在应用型高校开展课程思政,以"育高素质应用型人才"为目标,实现"知识传授""价值引领"和"能力培养"的有机融合,正成为目前课程教学改革的共识。文章以高素质应用型人才培养体系中的课程思政教学改革为视角,以《光电子学》课程为例,结合专业和课程的特点,深入挖掘该课程中蕴含的思想政治教育资源。通过对教学目标、教学素材、教学方法和教学评价机制等方面进行改革,将思政教育融入专业课程教学当中,以实现在对学生知识传授过程中价值观的同频共振。

• 单位
  金陵科技学院