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摘要
英语专业专科生,英语基础相对薄弱。其中有大量的学生之所以选择英语专业,并非出于对英语的学习兴趣或者是对英语重要性的认可,而是为了逃避对数学等科目的继续学习,因此专业知识基础薄弱和学习动机的缺失是专科生英语水平停滞不前的两大主要因素,为了提高课堂英语教学质量,该文以综合英语课程为例浅析英语专业专科生在英语学习中存在的问题,从学生兴趣、参与度和学习方法三个方面浅析了英语专业专科生在学习中存在的问题,集合了听说读写译等各个方面的英语技能,并提出相应改进思路。
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单位四川外国语大学成都学院
