农村留守儿童的生活习惯、学习习惯由于缺少父母的教导,存在很多问题,一直是教师在教学中的困扰。要使其养成正确的生活、学习习惯,教师还要从教学上提出具体策略。文章即从实际教学经验出发,以教室张贴卫生守则、课上提出听课规则、课后布置学习任务等角度探讨农村留守儿童生活与学习习惯的培养策略。