<正>师生交往难免会有误会,若不及时消除,可能影响学生的成长和发展。如何帮助学生纠偏,走上正道,是每一个教师的责任,是教育爱的体现。在班级管理中,我也没有逃出师生关系尴尬的魔咒。面对学生的成长发展,教育爱和教育机智是思考问题和解决问题的重要情感支撑。一次在苏州参加培训,听到一个女孩的故事,我泪流满面,立刻给"猪猪女孩"发去信息:"老师想你了,你还好吗?"
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