高校地方史课程教学改革的实践与思考——以郑州大学“河南现代史”为例

作者：巴杰

来源：河南教育, 2015, (06): 48-49.

• 历史专业
• 地方史课程
• 教学改革

地方史课程是高校历史教学的重要组成部分。教学实践中,编写符合学生认知特点的地方史教材、强化直观性教学、研究性学习是提高教学质量的有效路径。

• 单位
  郑州大学