英语教学衔接问题是教育衔接中极其重要的一个环节。我国中学英语和大学英语教学衔接过程中存在一些问题，如中学英语与大学英语在教学目标、教材方面存在差异；学生自主学习能力欠缺和依赖心理导致的二者衔接不顺畅等。这些问题可以通过克服依赖心理，增强自主学习能力；梳理教学材料，实现英式英语和美式英语的顺利切换等方法来解决。
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