缓解学生语言表述恐慌的方法

作者：钟琪

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 184.

<正>在日常生活中,口语表达常常是一个人气质、风度和智慧最直接、最现实的表现。谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是每个人追求的品质,这种品质不是与生俱来的,后天的熏陶和锻炼起着决定性的作用。我们可以按照由易到难,由浅入深,由分解到整体训练的原则,以发展

• 单位
  江西省南昌市