构筑生命教育的校园场域——如皋市长江高级中学生命教育实践

作者：黄建锋

来源：Chinese Times, 2022, (10): 22-23.

<正>习近平总书记话语铿锵:“为了保护人民生命安全,我们什么都可以豁得出来!”坚持人民至上、生命至上,这是中国精神、中国力量、中国担当的深刻彰显。席卷全世界的新冠肺炎引发了全社会对生命属性和意义的深度思考和广泛讨论,而“生命至上”的价值航标则给后疫情时代的学校教育提出了新要求,指明了新方向。生命至上,对于学校教育而言,就是要引导全体师生尊重生命、敬畏生命、热爱生命。尽管生命教育的理想式推进方法是家校社协同,尽管家庭教育和社会教育在学生生命教育中的作用举足轻重,但作为专业的教育机构,学校应是生命教育的主战场、主阵地,唯有在学校管理中厘清生命教育理念目标、中心环节、关键抓手,动态化构筑生命教育的校园场域,才能让生命教育之花炫然绽放。