构建校本劳动课程 助力提升劳动素养

作者：庞胜松; 曹雷

来源：湖南教育(中), 2022, (10): 26-28.

<正>劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，具有树德、增智、强体、育美的育人目的。那么，如何在中小学开展劳动教育，让劳动教育的实践属性、生活属性、社会属性得以充分体现？

• 单位
  重庆市教育科学研究院