多模态话语分析在MOOCs英语课程中的应用

作者:吴英平
来源:山东农业工程学院学报, 2018, 35(06): 173-174.
DOI:10.15948/j.cnki.37-1500/s.2018.06.085

摘要

网络技术的普及与应用让MOOCs的产生与发展成为可能。英语课程作为慕课的有机构成部分,其发展需要寻找适合自身特点的模式。本文从多模态话语分析的角度对慕课中英语课程的教学模式、教学内容和发展模式方面进行研究,以期对慕课中英语课程的发展提供意见。

  • 单位
    马鞍山职业技术学院