摘要

本文在对汉语颜色词联想进行调查问卷和引用俄语联想词典数据的基础上,建立汉语和俄语颜色联想词汇库,标注联想词汇的语义类别和正负价,分析及对比汉、俄民族对颜色词认知联想的异同,解析汉、俄民族对外部世界的认知差异。分析结果证实,在透过颜色体现的思维认知和世界认知方式无显著差异的基础上,汉民族对外部世界认知和评价更细腻,更具规约性,俄民族对外部世界认知和评价更粗犷,更具创造性。最后,本文提出在外语词汇教学和跨文化交际教学中应关注目标语词汇联想语义的建议。