摘要

在语文教学中,阅读教学的重要地位不言而喻。良好的阅读能力是帮助学生掌握更多语文知识,强化综合素养的关键因素。非连续性文本阅读作为一种有效的阅读文本形式,能最大限度地提升语文的有效性和功能性,在帮助学生积累语文知识的同时提高学习效率。就非连续性文本的含义及教学价值进行了简要分析,总结了初中语文非连续性文本阅读教学的现状,并提出了具有针对性的实践策略,为学生未来的语文学习和个人成长奠定良好基础。