<正>教学"平面图形的周长和面积"一课时,教材上有这样一道练习题:有两个边长都是6厘米的正方形,在其中一个正方形里画一个最大的圆,另一个正方形里画4个相等的尽量大的圆。(1)圆的半径是多少厘米?(2)两个正方形里圆的面积各是多少?各占正方形面积的百分之几?教学时,我依次出示图形,引导学生尝试计算圆面积和正方形面积,并分别计算出圆占正方形的百分率。学生很容易得出:大圆的面积是
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