新近颁布实施的公安院校公安专业人才招录培养制度改革意见对公安警务人才的培养提出新要求。在此背景下,《理化检验》课程的实践教学必须积极探寻解决师资力量薄弱、实验教材滞后、实验内容和公安实战脱节、实验体系不完善、教学手段单一等诸多问题的有效途径,才能适应招录培养制度的新要求,切实提高学生的实战技能,培养出适应岗位需求的高素质的理化检验人才。
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