民族地区高校美术教育课程思政策略研究

作者:梁加诚
来源:中国民族教育, 2021, Z1: 75-76.
DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2021.z1.025

摘要

<正>习近平总书记指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性。这既对高校思政理论课提出了新要求,也为思政教育融入各类课程教学提供了新指导。美术教育作为承载历史、文学和美学的学科,将课程思政理念融入教学实践中,能够充分发挥美术课程的思想性、理论性和亲和力,引导少数民族学生树牢"四个意识"、坚定"四个自信"、增强"五个认同",铸牢中华民族共同体意识。

  • 单位
    和田师范专科学校