随着基础教育新课程改革的全面推行,小学语文教师专业发展的重要性日益突出。小学语文教师作为基础教育队伍的主体,其专业水平的高低将会直接关系着学生的发展以及基础教育的效果。但是,当前由于教育环境以及教师自身素质等因素的影响,小学语文教师专业发展还存在诸多的缺点和不足。本文笔者将结合当前小学语文教师专业发展的困境,探究和分析发展与之相应的对策,以求更好地促进小学语文教育事业的发展。
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