一直以来艺术类的学生在英语方面处于劣势,是高校艺术类学生进一步深造学习的障碍,英文电影是集视觉、听觉为一体的教学素材,结合艺术生的实际需要,鉴于许多学生都很热衷于观看英语电影以此了解到了英语的相关知识。本文就从艺术生的特点出发,结合英文电影潜在的教学价值进行阐述,以调动和培养艺术生的外语学习兴趣为目标,探索分析英语电影在大学英语课堂中的应用。
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