普通昆虫学课程思政元素的融入与探索

作者:张方梅; 洪枫; 刘红敏; 陈俊华*
来源:安徽农学通报(上半月刊), 2022, 28(10): 191-193.
DOI:10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2022.10.056

摘要

围绕植物保护专业核心课普通昆虫学理论教学、实践教学,对该课程专业知识思政元素进行了探索。该文从文化自信、探索精神、辩证思维、理论联系实际等切入点进行了阐述,以期实现知识传授与价值引领并行,达到全面立德树人的人才培养目标。

  • 单位
    信阳农林学院

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