国家近来着手进行高考改革,而改革最大的变化就是语文这一学科的地位明显提高。"得语文者得天下",确实,因为语文承载着学习其他科目的基础,它对学生会产生一辈子的影响,并且这种影响往往是潜移默化的,需要从小开始累积。就小学语文来讲,读写是着重需要关注和培养的能力,如何在教学过程中做到读写结合是现阶段小学语文教师重点关注的问题。鉴于此,本文主要围绕小学语文读写结合教学如何有效开展进行讨论,旨在为一线教师提供借鉴与参考。
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