体育课程中的品德培养策略

作者：鲜元; 刘志农; 汤德惠

来源：Sichuan Education, 2023, Z1: 66-67.

<正>体育品德的内涵，是体育运动参与者表现出来的道德行为本质。体育品德应该在培养运动者自尊与尊重他人价值观的特定的比赛环境中形成。体育品德应该与以下价值观相关：有礼貌、尊重自己、尊重他人；有团队精神、守纪律、包容他人；诚实、正直、忠诚、勇敢；有同情心、有责任心；遵守规则、公平比赛；自豪、诚恳、冷静、沉稳、谦卑等。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》更加注重学生核心素养的提升，不仅包括运动能力的形成，还包括健康行为的发生和体育品德的形成。在新版课程标准的引领下，