在加快发展现代职业教育过程中,中等职业学校的师资建设问题,尤其是"双师型"教师队伍的建设,一直是困扰着我国现代职业教育体系建设的难题。因此,如何进一步提升中等职业学校教师队伍的质量,系统构建"双师型"教师队伍建设的路径研究是职业教育研究中一个相当关键且重要的课题。以平阴县职业教育中心为例,结合新常态下"中国制造2025""一带一路""互联网+"行动计划等国家战略和我国职业教育发展的实际情况与规律,以助力学校内涵发展,凝聚多维合力来不断完善"双师型"教师队伍建设,夯实发展后劲。
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