例谈主题班会的设计、实施与评价

作者：高倩

来源：作家天地, 2021, (26): 173-174.

• 主题班会
• 教学设计
• 实施评价
• 研究

一首好歌,能催人奋进;一幅好画,能陶冶情操;一句名言,能净化心灵;同样的,一次好的班会,能让学生受益匪浅。主题班会不仅是对学生进行思想品德教育的重要途径,也是提高学生思想品德素质的一大"法宝"。