为了扎实推进高等教育"立德树人"根本任务,实现"课程思政"目标,文章从专业背景和课程特点出发,对卫星导航定位原理与应用课程的教学内容、教学方法、课程间联系等进行全面探讨,深入挖掘其中所蕴含的思政教育元素和功能,并将其潜移默化地融合在课程教学中,使得专业知识与思政教育相互促进发展,旨在实现培养"知识+能力+人格"三位一体、奉献于国家的专业精英和社会栋梁的教学目标。
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