师范院校器乐课程教学方法现状及改革探究

作者：张酉

来源：艺术评鉴, 2021, (23): 124-127.

• 师范院校
• 器乐课程
• 课程教学
• 改革

近几年来,我国对于师范院校的大学生教育越来越重视,师范学生的教育质量好坏将严重影响到未来他们教育教学的质量,而师范院校的艺术类大学生所接受的教育模式依然是比较落后的,以前传统的师范院校内并没有设置艺术专业,但近几年,随着国家教育改革的深化,对学生的综合素质提出了更高的要求,国家越来越重视学生在综合课程中的学习,因此,大学教育中师范院校的艺术专业也得到了重视。目前我国师范院校中对于器乐课程的教学模式还是借鉴高等音乐学院的授课模式,这些落后的教学模式,无法使得师范院校器乐课程中学生的学习质量得到有效提高,因此,传统的教学模式应该尽快得到改善。本文主要分析以下师范院校器乐课程教学方法的主要现状,随后根据现状提出一些有效的教学方法,为师范院校的器乐课程教学提供借鉴,希望能为我国培养出更多高质量的人才。

• 单位
  常州工学院