摘要

中等职业学校具有鲜明的职业特点,有别于普通高中,同样体育教学也体现了职业特色。分析了中等职业院校体育教学的现有模式和存在问题,以及怎么才能让不同专业的学生既能喜欢上体育,又能符合和提高自身的专业,二者相辅相成,互相促进,共同提高,从而提出了三位一体教学模式的研究和探索。