微整合中的真趣味

作者：杨晶

来源：中学教学参考, 2020, (33): 3-4.

• 语文教材
• 微整合
• 问题
• 策略

苏教版高中语文教材内容丰富,信息含量大。若想充分利用语文教材资源,整合是必不可少的手段。文章主要对苏教版高中语文教材资源的微整合进行研究,并探讨在微整合中设计什么样的问题是有效的,是能够帮助学生发展思维的。