综合教学模式在本科护生护理学基础实验课中的应用效果

作者：张小丽; 汪凤兰; 邢凤梅

来源：华北煤炭医学院学报, 2011, (06): 856-858.

DOI：10.19539/j.cnki.2095-2694.2011.06.101

• 综合教学模式
• 护理学基础实验
• 本科护生

<正>现代护理教育的要求是提升护生全面素质,实现护生的知识、技能、精神、情感的全面发展,培养具有深厚的人文素质、多元文化服务、批判性思维、创新能力的国内实用、国际适用型的护理人才。护理人才培养要符合时代发展需要,又要具有可持续发展潜力。护理人才培养目标的变化和培养观念的更新,使护理实验教学改革不断深入,相对整体起步较晚,规模发展很快的本科护理教育,其实验教学模式及教学质量的同步提

• 单位
  华北理工大学