高校教师是容易产生职业倦怠感的主要人群。教师的职业倦怠感和其心理健康水平之间呈现出负相关的关系,并且人体的心理资本与人格特质也起到了决定性的作用。除此之外,高校教师职业倦怠感还受到了社会因素以及学校因素的影响。为了能够预防高校教师出现职业倦怠感,需要构建社会支持体系、提升教师的待遇、明确合理的激励机制、完善职称评定制度、构建合理评估体系、正确认识自我、提升业务水平。
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